École Freudienne

Édito

L’École Freudienne est un lieu où tente de se faire la transmission et l’enseignement de la psychanalyse. Elle représente notre souci de préserver la découverte de Freud : l’inconscient. En acceptant de se mettre à l’école de ses patients, Freud apprend que l’inconscient est en cause dans les diverses souffrances psychiques des êtres humains. Notre association s’est donné pour tâche d’assumer la responsabilité de maintenir toujours vivante cette découverte.

Actualités de l’école

La Folie d’Artaud

Nantes, 27 janvier 2012.
Renaud de Portzamparc présentera son livre à 20h30 au CFEJE.
102 rue St Jacques - 44200 Nantes.

Présentation des enseignements

La réunion de présentation des enseignements de l’année 2011 – 2012 aura lieu le samedi 17 septembre 2011.

Programme 2011 - 2012

Les enseignements de l’école sont ouverts d’octobre à juin, à Paris comme en province.

L’école

Dans le sillon tracé par Freud et suivant l’enseignement de Lacan. École de psychanalyse.

Solange Faladé et Jacques Lacan
Solange Faladé et Jacques Lacan

L’Ecole Freudienne a été fondée en place en mars 1983 par le Docteur Solange Faladé, élève du Docteur Jacques Lacan.
Par sa présence, le Docteur Solange Faladé a constitué un élément majeur dans le choix qu’ont fait certains de ses élèves, mais aussi des nouveaux venus à la psychanalyse, de l’accompagner dans sa décision.

Les enseignements

Sigmund Freud
Sigmund Freud

L’enseignement de la psychanalyse a été, dés son origine, l’objet de débats. La question porte sur les modalités d’un enseignement, qui ne cesserait de rendre compte de la spécificité du savoir inconscient. Le savoir inconscient se révèle pour celle et celui qui fait l’expérience de la psychanalyse, de manière singulière.

Les publications

Dernière publication

Bulletin n°104 Décembre 2010

  • Le sujet, la science, la psychanalyse
  • Le sujet entre discontinuité et incomplétude
  • Abord synchronique de la lecture du schéma de la cure dans « L’acte psychanalytique » de Lacan Hölderlin et le calcul de l’œuvre
  • L’invidia et le sujet
  • Le sujet de la psychose en question
  • Un pas de plus
  • Le sujet de la névrose traumatique
  • Pas de nom sans prénom
  • Le sujet, l’analyste et l’interprétation

En savoir plus sur le Bulletin n°104

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