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	<title>&#201;cole Freudienne</title>
	<link>http://www.ecolefreudienne.fr/</link>
	<description>Notre &#201;cole accueille toute personne int&#233;ress&#233;e par la psychanalyse, qu'elle soit analyste ou non, qu'elle souhaite faire une d&#233;marche analytique, qu'elle veuille participer aux diverses activit&#233;s (Journ&#233;es, Enseignements).</description>
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		<title>&#201;cole Freudienne</title>
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		<title>Solange Falad&#233;, Sur la race, mai 1994</title>
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		<dc:date>2012-05-25T10:25:53Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pierrick Brient</dc:creator>


		<dc:subject>une</dc:subject>

		<description>En Avril 1994, Solange Falad&#233; avait interrompu le fil de son s&#233;minaire &#171; Autour de la Chose &#187; pour &#233;voquer la situation politique en Afrique du Sud. Apr&#232;s vingt-sept ann&#233;es d'emprisonnement dans des conditions souvent tr&#232;s dures, Nelson Mandela fut lib&#233;r&#233; en 1990 apr&#232;s plus de quarante ans de lutte contre la domination politique de la minorit&#233; blanche et la s&#233;gr&#233;gation raciale que celle-ci menait. S'engagea alors une longue suite de n&#233;gociations constitutionnelles avec le gouvernement du Pr&#233;sident Frederik (...)

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&lt;a href="http://www.ecolefreudienne.fr/mot/une" rel="tag"&gt;une&lt;/a&gt;

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	</item>
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		<title>La folie d'Artaud</title>
		<link>http://www.ecolefreudienne.fr/les-publications/les-ouvrages/article/la-folie-d-artaud</link>
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		<dc:date>2012-05-24T10:33:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Patrick Samacher</dc:creator>



		<description>Antonin Artaud a donn&#233; lieu &#224; de nombreuses analyses et commentaires comme acteur, metteur en sc&#232;ne du th&#233;&#226;tre de la cruaut&#233;, po&#232;te&#8230; On garde l'image de l'homme de sc&#232;ne hurlant et mimant le malade atteint de la peste, le proph&#232;te maudit et illumin&#233; &#224; la voix rauque de l'&#233;mission &#171; Pour en finir avec le jugement de Dieu &#187;. Intern&#233; pendant des ann&#233;es, il a d&#233;chain&#233; beaucoup de passion contre l'enfermement psychiatrique. Car Antonin Artaud fascinait et subjuguait &#224; tel point qu'on l'a vu longtemps comme la (...)

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&lt;a href="http://www.ecolefreudienne.fr/les-publications/les-ouvrages/" rel="directory"&gt;1. Les ouvrages&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'autre versant du langage</title>
		<link>http://www.ecolefreudienne.fr/les-publications/les-ouvrages/article/l-autre-versant-du-langage</link>
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		<dc:date>2012-05-24T10:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Patrick Samacher</dc:creator>



		<description>L'Autre versant du langage d&#233;crit un langage sp&#233;cifique formant un syst&#232;me complet. Tout en se greffant sur du discours, ce langage n'est pas destin&#233; &#224; la communication, et il s'oppose m&#234;me au discours ordinaire en ce qu'il donne la primaut&#233; au signifiant. De surcro&#238;t, il est limit&#233; &#224; celui qui l'&#233;met, et n'est pas fait pour &#234;tre compris. Il n'&#233;merge que dans des circonstances particuli&#232;res, non ma&#238;trisables, hors de la volont&#233; consciente du sujet : au contraire, il lui &#233;chappe. C'est un lieu de cr&#233;ation (...)

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&lt;a href="http://www.ecolefreudienne.fr/les-publications/les-ouvrages/" rel="directory"&gt;1. Les ouvrages&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Info sur le s&#233;minaire &#171; la technique analytique &#187;</title>
		<link>http://www.ecolefreudienne.fr/espace-membre/contribuer/article/info-sur-le-seminaire-la-technique</link>
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		<dc:date>2012-03-29T16:00:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alain Molas</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Le chapitre 2 de la &#171; Science des r&#234;ves &#187; ; les pages 94 et 95 de l'article &#171; le d&#233;but du traitement &#187;dans la Technique Psychanalytique.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.ecolefreudienne.fr/espace-membre/contribuer/" rel="directory"&gt;3. Contribuer&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Autour de la Chose V</title>
		<link>http://www.ecolefreudienne.fr/espace-membre/archives/solange-falade/autour-de-la-chose/article/autour-de-la-chose-v</link>
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		<dc:date>2012-03-18T19:04:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Magali</dc:creator>



		<description>Quand le signifiant se met en place, &#231;a sort du r&#233;el. Avant d'en venir &#224; ce que je compte vous dire ce soir, je vais revenir sur Winnicot. Ce que j'ai dit la derni&#232;re fois a pos&#233; question &#224; certains d'entre vous, qui m'en ont fait part. C'est vrai, Lacan a rendu hommage &#224; Winnicot &#224; propos de l'objet transitionnel et, nous disait-il, il n'&#233;tait pas seul &#224; se rendre compte que la relation m&#232;re - enfant n'est pas duelle, qu'il y a entre m&#232;re - enfant un objet. La derni&#232;re fois, je vous ai dit, et &#224; propos de (...)

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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Autour de la Chose VI</title>
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		<dc:date>2012-03-18T19:04:27Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Magali</dc:creator>



		<description>Je vais vous refaire la m&#234;me chose que ce que je vous ai fait la derni&#232;re fois, mais comme mon disque n'est pas ray&#233;, peut-&#234;tre que &#231;a ne se dira pas tout &#224; fait de la m&#234;me fa&#231;on. Si je reviens sur ce que j'ai entrepris la derni&#232;re fois, c'est parce que il me semble tout &#224; fait important de bien marquer ces &#233;tapes pour que l'on puisse bien saisir ce qu'est das Ding, la Chose, cette r&#233;alit&#233; muette dont nous parle Lacan qui affecte le sujet naissant avant tout refoulement. Das Ding, nous dit Lacan, est hors (...)

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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Autour de la Chose VII</title>
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		<dc:date>2012-03-18T19:04:25Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Magali</dc:creator>



		<description>Nous allons continuer &#224; tourner autour de la Chose et faire un pas de plus. Je reviens sur ce que j'ai dit les deux derni&#232;res fois, sur ce symbolique d&#233;j&#224;-l&#224;, ce monde de langage dans lequel le petit d'homme choit. Lui est infans, il ne parle pas, mais il n'en est pas moins un vivant et, comme vivant, il r&#233;agit, et ce qui l'entoure, l'adulte, l'adulte va donc &#224; son tour imprimer quelque chose sur ce vivant, et ce quelque chose, c'est ce que Lacan dans un de ses s&#233;minaires a appel&#233; cette matrice de (...)

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	</item>
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		<title>Autour de la Chose VIII</title>
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		<dc:date>2012-03-18T19:04:23Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Magali</dc:creator>



		<description>Dans le s&#233;minaire sur &#171; La lettre vol&#233;e &#187;, Lacan nous dit, &#233;crit, puisqu'on peut le trouver dans les &#201;crits que, &#224; propos de la nouvelle topique, &#171; le Moi, le &#199;a et le Surmoi &#187;, et ce que Freud a d&#251; dire concernant la r&#233;p&#233;tition et la r&#233;action th&#233;rapeutique n&#233;gative, Lacan nous dit que il n'y a pas &#224; prendre &#231;a comme un simple rajout, que, si on se reporte &#224; l'Entwurf, on peut se rendre compte de ce qu'a &#233;t&#233; la divination - c'est le mot qu'il emploie - la divination de Freud dans cet essai, le projet, c'&#233;tait (...)

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		<title>Autour de la Chose IX</title>
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		<dc:date>2012-03-18T19:04:21Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Magali</dc:creator>



		<description>Pour ce soir je n'ai pas pu pr&#233;parer quelque chose. Mais je me suis dit qu'il y avait quand m&#234;me &#224; le faire, ne serait-ce que pour revenir sur un certain nombre de points qui vous ont embarrass&#233;s, et en m&#234;me temps faire rappel de ce que, dans les ann&#233;es pass&#233;es, nous avons &#233;tudi&#233;. D'abord, je voudrais vous rappeler, parce que il me semble que souvent c'est une chose oubli&#233;e, que le domaine dans lequel nous travaillons, c'est-&#224;-dire la d&#233;couverte de Freud, a &#224; voir avec l'inconscient et cet inconscient, (...)

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&lt;a href="http://www.ecolefreudienne.fr/espace-membre/archives/solange-falade/autour-de-la-chose/" rel="directory"&gt;Autour de la Chose&lt;/a&gt;


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		<title>Autour de la Chose X</title>
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		<dc:date>2012-03-18T19:04:19Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Magali</dc:creator>



		<description>J'ai pens&#233; qu'il y avait &#224; laisser pour le moment la sublimation et y revenir apr&#232;s avoir repris ce qui s'est dit au d&#233;but de cette ann&#233;e, mais le reprendre en les appuyant, cette fois-ci, sur ce que Lacan dans son s&#233;minaire du 21 mai 1969 (une des s&#233;ances D'un Autre &#224; l'autre) ce que Lacan nous dit pour saisir ce que de l'infantile nous avons &#224; prendre en consid&#233;ration, j'y ai d&#233;j&#224; fait r&#233;f&#233;rence un certain nombre de fois et en particulier lorsque j'ai essay&#233; de r&#233;pondre &#224; une question qui m'avait &#233;t&#233; pos&#233;e (...)

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&lt;a href="http://www.ecolefreudienne.fr/espace-membre/archives/solange-falade/autour-de-la-chose/" rel="directory"&gt;Autour de la Chose&lt;/a&gt;


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