<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://www.ecolefreudienne.fr/spip.php?page=backend.xslt" ?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>&#201;cole Freudienne</title>
	<link>https://www.ecolefreudienne.fr/</link>
	<description>Notre &#201;cole accueille toute personne int&#233;ress&#233;e par la psychanalyse, qu'elle soit analyste ou non, qu'elle souhaite faire une d&#233;marche analytique, qu'elle veuille participer aux diverses activit&#233;s (Journ&#233;es, Enseignements).</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://www.ecolefreudienne.fr/spip.php?id_mot=7&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>&#201;cole Freudienne</title>
		<url>https://www.ecolefreudienne.fr/local/cache-vignettes/L144xH14/siteon0-57ae6.png?1761282796</url>
		<link>https://www.ecolefreudienne.fr/</link>
		<height>14</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
        <title>Autour de l'identification</title>
        <link>https://www.ecolefreudienne.fr/autour-de-l-identification</link>
        <guid isPermaLink="true">https://www.ecolefreudienne.fr/autour-de-l-identification</guid>
        <dc:date>2025-09-08T19:21:39Z</dc:date>
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:language>fr</dc:language>
        <description>
&lt;p&gt;&#034;Si, dans un premier temps, Lacan a comment&#233; les trois types d'identification de Freud, l'identification &#224; l'objet aim&#233;, l'identification &#224; l'objet d&#233;sir&#233; et cette identification qui a &#224; voir avec le d&#233;sir suppos&#233; &#224; un autre semblable, identification de type hyst&#233;rique, il est revenu &#224; ce qu'il avait commenc&#233; &#224; mettre en place avec le stade du miroir, puisqu'il a donn&#233; toute son importance &#224; l'Id&#233;al du Moi et au trait unaire&#034;
&lt;br class='autobr' /&gt;
.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Transcription M. Aquien, J.-M. Fimbel et J.-M. Hervieu. (&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
<item xml:lang="fr">
        <title>Transmission...</title>
        <link>https://www.ecolefreudienne.fr/transmission</link>
        <guid isPermaLink="true">https://www.ecolefreudienne.fr/transmission</guid>
        <dc:date>2021-10-08T13:58:34Z</dc:date>
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:language>fr</dc:language>
        <description>
&lt;p&gt;S&#233;minaire de Solange Falad&#233; (2001-2002) &lt;br class='autobr' /&gt; Le dernier s&#233;minaire de Solange Falad&#233;, celui qu'elle a tenu en 2001-2002, elle ne lui a pas donn&#233; de titre : c'est nous qui l'avons intitul&#233; Transmission. Et c'est bien de transmission qu'il s'agit : transmission de sa mani&#232;re, de sa clinique, de son exp&#233;rience avec Jacques Lacan. Les s&#233;ances portent sur des sujets divers, surtout sur l'objet, mais avant tout, il s'agit de s'inscrire dans le sillon de Freud puis de Lacan pour, avec rigueur, (&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
<item xml:lang="fr">
        <title>Solange FALADE - Befriedigung - S&#233;minaire 1996-1997</title>
        <link>https://www.ecolefreudienne.fr/solange-falade-befriedigung-seminaire-1996-1997</link>
        <guid isPermaLink="true">https://www.ecolefreudienne.fr/solange-falade-befriedigung-seminaire-1996-1997</guid>
        <dc:date>2020-09-25T10:46:23Z</dc:date>
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:language>fr</dc:language>
        <description>
&lt;p&gt;Document interne de l'&#233;cole freudienne &lt;br class='autobr' /&gt; &#034;Nous aurons &#224; nous arr&#234;ter sur cette satisfaction. Freud met l'accent sur le fait qu'il y a une esp&#232;ce de r&#233;solution au niveau du corps, r&#233;solution sentie, per&#231;ue par le sujet. Lacan pense que non seulement il y a &#231;a, mais qu'il y a quelque chose de plus qui se passe au niveau de l'inconscient. Nous nous reporterons &#224; ce que Freud lui-m&#234;me dit dans &#171; La Sexualit&#233; infantile &#187; : lorsque la Befriedigung se met en place pour le petit d'homme, lorsqu'il (&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
<item xml:lang="fr">
        <title>L'inconscient</title>
        <link>https://www.ecolefreudienne.fr/l-inconscient</link>
        <guid isPermaLink="true">https://www.ecolefreudienne.fr/l-inconscient</guid>
        <dc:date>2018-09-06T10:31:50Z</dc:date>
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:language>fr</dc:language>
        <description>
&lt;p&gt;&#034;Il faut qu'on sache qu'il ne peut y avoir de psychanalyse que si celui-l&#224; qui se met &#224; l'&#233;coute d'un patient qui rel&#232;ve d'un traitement psychanalytique, a, lui-m&#234;me, fait un travail sur son inconscient. C'est &#224; ce prix qu'il peut &#233;couter l'inconscient. Freud dit que peut &#234;tre psychanalyste celui qui &#233;coute l'inconscient et qui accepte le transfert. C'est ce qu'il dit &#224; Groddeck qui lui posait des questions, qui se demandait : &#171; Psychanalyste, c'est quoi ? &#187; Lacan, reprenant ceci, parle de (&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
    </item>



</channel>

</rss>
