<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://www.ecolefreudienne.fr/spip.php?page=backend.xslt" ?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>&#201;cole Freudienne</title>
	<link>https://www.ecolefreudienne.fr/</link>
	<description>Notre &#201;cole accueille toute personne int&#233;ress&#233;e par la psychanalyse, qu'elle soit analyste ou non, qu'elle souhaite faire une d&#233;marche analytique, qu'elle veuille participer aux diverses activit&#233;s (Journ&#233;es, Enseignements).</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://www.ecolefreudienne.fr/spip.php?id_mot=8&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>&#201;cole Freudienne</title>
		<url>https://www.ecolefreudienne.fr/local/cache-vignettes/L144xH14/siteon0-57ae6.png?1761282796</url>
		<link>https://www.ecolefreudienne.fr/</link>
		<height>14</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
        <title>Daniel Paul Schreber - &#201;V&#201;NEMENTS M&#201;MORABLES D'UN MALADE DES NERFS</title>
        <link>https://www.ecolefreudienne.fr/daniel-paul-schreber-evenements-memorables-d-un-malade-des-nerfs</link>
        <guid isPermaLink="true">https://www.ecolefreudienne.fr/daniel-paul-schreber-evenements-memorables-d-un-malade-des-nerfs</guid>
        <dc:date>2026-03-19T22:16:00Z</dc:date>
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:language>fr</dc:language>
        <description>
&lt;p&gt;Traduit par Rothraud Dang Tran, Monique Itic, Rachel Samacher, Robert Samacher et Charles Wolfgang Schmidt Coordination : Robert Samacher . Cette nouvelle traduction en fran&#231;ais du c&#233;l&#232;bre livre de D.P. Schreber &#233;tait attendue depuis longtemps. Il s'agit de l'&#233;crit de r&#233;f&#233;rence pour l'&#233;laboration de la th&#233;orie psychanalytique de la psychose et cela depuis Freud, en passant par Lacan. Aujourd'hui, la th&#233;orie a beaucoup progress&#233; en psychanalyse, en psychopathologie, en linguistique. Bref, la (&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
<item xml:lang="fr">
        <title>La v&#233;rit&#233; du sujet</title>
        <link>https://www.ecolefreudienne.fr/la-verite-du-sujet</link>
        <guid isPermaLink="true">https://www.ecolefreudienne.fr/la-verite-du-sujet</guid>
        <dc:date>2025-07-08T10:30:00Z</dc:date>
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:language>fr</dc:language>
        <description>
&lt;p&gt;. Le sujet de l'inconscient est ce sujet divis&#233; entre savoir et v&#233;rit&#233;. Il veut savoir et ne veut pas savoir, pris entre ce qu'il d&#233;sire et ce qu'il refoule, entre ce qu'il garde cach&#233; et ce qu'il esp&#232;re d&#233;couvrir pour mieux vivre avec son &#234;tre. Il est ce sujet qui ne sait pas toujours ce qu'il dit et qui peut &#234;tre surpris par ses lapsus, ses actes manqu&#233;s, ses r&#234;ves, ses sympt&#244;mes, dont la lecture peut lui rester &#233;nigmatique. Dans cette dialectique o&#249; tant&#244;t sa v&#233;rit&#233; se laisse deviner, (&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
<item xml:lang="fr">
        <title>Le temps dans l'inconscient et dans la psychanalyse</title>
        <link>https://www.ecolefreudienne.fr/le-temps-dans-l-inconscient-et-dans-la-psychanalyse</link>
        <guid isPermaLink="true">https://www.ecolefreudienne.fr/le-temps-dans-l-inconscient-et-dans-la-psychanalyse</guid>
        <dc:date>2024-07-17T19:14:00Z</dc:date>
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:language>fr</dc:language>
        <description>
&lt;p&gt;La notion de temps en psychanalyse est centrale, et rassemble nombre des points qui posent les questions de ce qu'il en est de cet engagement et de sa rigueur. Elle a m&#234;me &#233;t&#233; l'objet d'&#226;pres discussions et de dissensions au sein des associations de psychanalyse. Ce volume rassemble des interventions faites au sein de l'&#201;cole Freudienne. La cure elle-m&#234;me est une cure qui prend du temps. Ce n'est pas pour rien qu'un des derniers articles de Freud s'intitule Analyse finie et analyse sans fin. (&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
<item xml:lang="fr">
        <title>N&#233; juif : le prix de la coupure. Lecture freudienne de l'indicible</title>
        <link>https://www.ecolefreudienne.fr/ne-juif-le-prix-de-la-coupure-lecture-freudienne-de-l-indicible</link>
        <guid isPermaLink="true">https://www.ecolefreudienne.fr/ne-juif-le-prix-de-la-coupure-lecture-freudienne-de-l-indicible</guid>
        <dc:date>2024-03-14T10:21:15Z</dc:date>
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:language>fr</dc:language>
        <description>
&lt;p&gt;MJW F&#233;ditions, collection &#233;cole freudienne, Paris, 2023, pr&#233;face de G&#233;rald Racadot &lt;br class='autobr' /&gt; &#192; quoi s'expose un sujet lorsqu'il est n&#233; juif ? De quelle faute, de quel crime son peuple honni et pers&#233;cut&#233; &#224; travers les si&#232;cles s'est-il rendu coupable pour provoquer une telle haine, une telle vindicte qui men&#232;rent &#224; la Shoah ? Quelle responsabilit&#233; incombe au sujet, h&#233;ritier de cette histoire et de cette m&#233;moire ? Fort de son exp&#233;rience personnelle, Robert Samacher s'engagedans une enqu&#234;te (&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
<item xml:lang="fr">
        <title>Le temps dans l'inconscient et dans la psychanalyse</title>
        <link>https://www.ecolefreudienne.fr/le-temps-dans-l-inconscient-et-dans-la-psychanalyse-502</link>
        <guid isPermaLink="true">https://www.ecolefreudienne.fr/le-temps-dans-l-inconscient-et-dans-la-psychanalyse-502</guid>
        <dc:date>2024-03-14T10:09:33Z</dc:date>
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:language>fr</dc:language>
        <description>
&lt;p&gt;Coordonn&#233; par Isabelle Garniron et Pierrick Brient MJW F&#233;dition, Paris, 2023, 177 pages, 23 &#8364; &lt;br class='autobr' /&gt; La notion de temps en psychanalyse est centrale, et rassemble nombre des points qui posent les questions de ce qu'il en est de cet engagement et de sa rigueur. Elle a m&#234;me &#233;t&#233; l'objet d'&#226;pres discussions et de dissensions au sein des associations de psychanalyse. Ce volume rassemble des interventions faites au sein de l'&#201;cole Freudienne. La cure elle-m&#234;me est une cure qui prend du temps. Ce n'est (&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
<item xml:lang="fr">
        <title>Solange FALADE - Mandela &#8211; De Klerk, Sujets de la science politique</title>
        <link>https://www.ecolefreudienne.fr/solange-falade-mandela-de-klerk-sujets-de-la-science-politique-483</link>
        <guid isPermaLink="true">https://www.ecolefreudienne.fr/solange-falade-mandela-de-klerk-sujets-de-la-science-politique-483</guid>
        <dc:date>2023-01-13T18:06:53Z</dc:date>
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:language>fr</dc:language>
        <description>
&lt;p&gt;De l'illusion du &#034;m&#234;me&#034; &#224; la reconnaissance du &#034;semblable&#034; - MJW F&#233;dition - Collection &#233;cole freudienne - 2022 &lt;br class='autobr' /&gt; En 1991 gr&#226;ce &#224; Nelson Mandela et ses ann&#233;es de lutte, dont vingt-sept ann&#233;es d'emprisonnement, l'Afrique du Sud s'est non seulement lib&#233;r&#233;e du joug de plus de quarante ann&#233;es d'Apartheid mais a pu le faire en &#233;vitant ce bain de sang si commun dans l'histoire des hommes en pareilles circonstances. Ce jour-l&#224;, la &#171; nation arc-en-ciel &#187; a donn&#233; une le&#231;on au monde. Cette le&#231;on, (&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
<item xml:lang="fr">
        <title>La trace</title>
        <link>https://www.ecolefreudienne.fr/la-trace</link>
        <guid isPermaLink="true">https://www.ecolefreudienne.fr/la-trace</guid>
        <dc:date>2022-06-08T17:57:00Z</dc:date>
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:language>fr</dc:language>
        <description>
&lt;p&gt;Coordonn&#233; par Virginie Chardenet MJW F&#233;dition, Paris, 2021, 190 pages, 22 &#8364; &lt;br class='autobr' /&gt; La trace est au commencement du processus de subjectivation. R&#233;ponse du R&#233;el qui vient marquer l'&#234;tre parce qu'il y a eu jouissance, elle est constitutive de l'existence m&#234;me du sujet dont elle d&#233;termine la parole &#224; venir et la structure. Prenant appui sur la clinique, cet ouvrage se penche sur la dimension originaire de cette trace pr&#233;subjective o&#249; se noue primordialement le corps et la (&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
<item xml:lang="fr">
        <title>La trace</title>
        <link>https://www.ecolefreudienne.fr/la-trace-473</link>
        <guid isPermaLink="true">https://www.ecolefreudienne.fr/la-trace-473</guid>
        <dc:date>2021-10-27T08:26:23Z</dc:date>
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:language>fr</dc:language>
        <description>
&lt;p&gt;Coordonn&#233; par Virginie Chardenet MJW F&#233;dition, Paris, 2021, 190 pages, 22 &#8364; &lt;br class='autobr' /&gt; La trace est au commencement du processus de subjectivation. R&#233;ponse du R&#233;el qui vient marquer l'&#234;tre parce qu'il y a eu jouissance, elle est constitutive de l'existence m&#234;me du sujet dont elle d&#233;termine la parole &#224; venir et la structure. Prenant appui sur la clinique, cet ouvrage se penche sur la dimension originaire de cette trace pr&#233;subjective o&#249; se noue primordialement le corps et la (&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
<item xml:lang="fr">
        <title>Ethique du d&#233;sir II</title>
        <link>https://www.ecolefreudienne.fr/ethique-du-desir-ii</link>
        <guid isPermaLink="true">https://www.ecolefreudienne.fr/ethique-du-desir-ii</guid>
        <dc:date>2020-03-08T09:22:37Z</dc:date>
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:language>fr</dc:language>
        <description>
&lt;p&gt;Coordonn&#233; par Jean Triol MJW F&#233;dition, Paris, 2020, 155 pages, 22 &#8364; &lt;br class='autobr' /&gt; L'&#233;volution des m&#339;urs d&#233;sign&#233;e par r&#233;volution sexuelle ou lib&#233;ration sexuelle, post&#233;rieure &#224; Freud et, dans sa premi&#232;re phase, contemporaine de Lacan, n'a fait que souligner ce que la psychanalyse a toujours avanc&#233; comme son concept fondamental : seule la jouissance incestueuse avec la m&#232;re (et avec le p&#232;re par transfert) &#233;tait interdite. Connue par le petit enfant d&#232;s qu'il prend la parole, elle prolonge la jouissance de (&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
<item xml:lang="fr">
        <title>Acte psychanalytique et transmission</title>
        <link>https://www.ecolefreudienne.fr/acte-psychanalytique-et-transmission-376</link>
        <guid isPermaLink="true">https://www.ecolefreudienne.fr/acte-psychanalytique-et-transmission-376</guid>
        <dc:date>2019-04-05T10:37:09Z</dc:date>
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:language>fr</dc:language>
        <description>
&lt;p&gt;Ouvrage coordonn&#233; par Catherine Mabit et Pierrick Brient MJW F&#233;dition, Paris, 2019, 192 pages, 22 &#8364; Collection Ecole Freudienne, dirig&#233;e par Mich&#232;le Aquien et Robert Samacher &lt;br class='autobr' /&gt; La psychanalyse ne s'enseigne pas. Peut-on parler de transmission de la psychanalyse ? La question a d&#233;j&#224; &#233;t&#233; pos&#233;e du temps de Jacques Lacan. C'est Solange Falad&#233; qui, en 1978, avait propos&#233; le terme de transmission, &#224; la place de tradition. C'est le premier que Lacan avait retenu. Dans le pr&#233;sent ouvrage, neuf (&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
    </item>



</channel>

</rss>
