Ouvrages de membres de l’École Freudienne

Articles

• La psychanalyse, otage de ses organisations ? Du contre-transfert au désir d’analyste
  5 janvier 2019, par Pierrick Brient

  Cet ouvrage interroge les rapports complexes des psychanalystes à l’institution, en prenant pour axe inaugural les conflits de pouvoir au sein des écoles et groupes de psychanalystes. Depuis la création, selon les vœux de Sigmund Freud, de l’International Psychoanalytic Association, les luttes d’influence, sur fond de rivalités individuelles et collectives, n’ont cessé de sévir, suscitant des orientations divergentes dans les enseignements théoriques comme dans les pratiques (…)

• La trace
  8 juin 2022, par Pierrick Brient

  Coordonné par Virginie Chardenet MJW Fédition, Paris, 2021, 190 pages, 22 €
  La trace est au commencement du processus de subjectivation. Réponse du Réel qui vient marquer l’être parce qu’il y a eu jouissance, elle est constitutive de l’existence même du sujet dont elle détermine la parole à venir et la structure. Prenant appui sur la clinique, cet ouvrage se penche sur la dimension originaire de cette trace présubjective où se noue primordialement le corps et la (…)

• Clinique de la demande en consultation infantile
  19 avril 1992, par Administrateur

  Nul n’ignore que la majorité des difficultés présentées par l’enfant dans sa scolarité est l’expression de problèmes psychologiques. Des solutions très différentes sont proposées aux parents et aux éducateurs embarrassés : les rééducations de l’ordre de la pédagogie et les psychothérapies plus ou moins apparentées à la psychanalyse. Une alternative posée quotidiennement à tous les praticiens. Quand entreprendre une rééducation ? Dans quelles conditions engager un (…)

• Destins de garçons en marge du symbolique
  4 octobre 2011, par Pierrick Brient

  Destins de garçons en marge du symbolique : Jean le Sot et ses avatars. Analyse d’un ensemble de récits de tradition orale et de pratiques carnavalesques
  Ce livre se propose d’explorer les tours et détours de l’initiation des garçons à leur identité sexuée en cheminant au travers du foisonnement créatif fort méconnu des contes de tradition orale, facétieux en particulier, et des pratiques carnavalesques. Les contes facétieux ont en effet été longtemps négligés par les ethnographes qui les (…)